什么是五学和六力？——百分百乐学的学能模型
直接回答
- 五学是学习的五个层次：乐学、想学、会学、勤学、快学——后三层建立在乐学、想学之上。
- 六力是支撑这五层的六个维度：环境力、习惯力、方法力、情绪力、信念力、自驱力；测评从六个维度出剖面，对应到卡住的那一层。
- 模型的用法是先看清卡在哪一层、哪一个维度，再决定先动什么——而不是在最外层的分数上反复用力。
进一步说明
五学是哪五学？
乐学（学这件事让他开心吗）、想学（他主动想学吗）、会学（他知道怎么学吗）、勤学（他能坚持吗）、快学（他练得快吗）。前两层是根基：情绪与状态不成立时，直接教方法、压任务往往引发对抗。
六力又是哪六个维度？
环境力（学习生态）、习惯力（行为执行）、方法力（认知策略）、情绪力（情绪调节）、信念力（信念动机）、自驱力（意义与方向）。孩子被贴的很多标签——「不专心」「态度差」「记不住」——其实对应的是其中某个维度的卡点。
这套模型对家长有什么用？
把「说不清」变成「看得见」：先通过家长版与学生版双册测评定位最弱的一力，再针对它给出本周就能做的家庭动作；复测时还能看到卡点是否被消除。
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以上内容为一般性说明，不针对具体个案；涉及孩子身心状况的判断，请结合专业评估。
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