学习心理赋能 / 学习心理

小学生学能测评(六力模型)

35 子维度口语化题本 · 四档计分,适合 3-6 年级孩子作答,主卷可分两次完成。

量表代码
ZX-C04(学生版) / ZX-C04P(家长观察版)
适用对象
小学 3-6 年级学生自评(读题施测)+ 家长观察(家长观察优先)
题量时长
学生版约 20-25 分钟(98 题,可分两次)+ 精简扩展模块 12 题|家长观察版约 10 分钟(62 条)
产品线
A 线 · 学习心理赋能

测评维度

报告里能看到什么

六力雷达图 + 家长-学生 Δ 对照(小学差异阈值 |Δ|≥2.5 才进入解读议程)+ 家庭可执行建议。

这一页测评的独特价值

怎么开始

  1. 微信搜索小程序「百分百乐学」,用家长身份注册;
  2. 选择「小学生学能测评(六力模型)」,按提示完成学生版与家长观察版(如该量表为双册);
  3. 完成后即时生成图文报告;如需深度解读,可在小程序内预约 1 对 1 解读。

测评结果基于家长观察与学生自评,属于评估参考,不用于任何医疗用途。 我们不在页面展示任何题目原文、选项与计分规则,以避免预答与失真。

常见问题

小学生学能测评(六力模型)适合什么孩子做?

适合:小学 3-6 年级学生自评(读题施测)+ 家长观察(家长观察优先)。题量与时长:学生版约 20-25 分钟(98 题,可分两次)+ 精简扩展模块 12 题|家长观察版约 10 分钟(62 条)。

小学生学能测评(六力模型)的测评维度有哪些?

环境力(物理、数字AI、家庭环境、同伴师生、作息精力、求助合作);习惯力(课堂、作业、复习错题、时间管理、主动性、预习、笔记、考试、执行力);方法力(注意力、记忆、复述、精细加工、组织、元认知觉察);情绪力(学业焦虑、觉察、调节、挫败恢复、学习内耗、情绪稳定);信念力(效能、成长思维、归因、兴趣联结、自我概念);自驱力(意义感、价值感知、目标感)

小学生学能测评(六力模型)的报告能看到什么?

六力雷达图 + 家长-学生 Δ 对照(小学差异阈值 |Δ|≥2.5 才进入解读议程)+ 家庭可执行建议。

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免费测一次,看看孩子卡在哪一层

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